Los patios escolares: espacios de oportunidades educativas

En las últimas décadas nuestro país ha sufrido una serie de cambios de carácter sociodemográfico, sociocultural y educativo: envejecimiento de la población, viejos y nuevos flujos migratorios, alargamiento de la escolarización, penetración de nuevas tecnologías de la información y comunicación, que se reflejan en dinámicas globales y locales. Estas variaciones han contribuido a la transformación de los hogares, las formas de relación social y los roles del alumnado, profesorado y familias, también en las conceptualizaciones de la infancia y las estrategias y mecanismos utilizados en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin duda, después de la familia, el lugar donde recae la responsabilidad educativa –en nuestro contexto cultural– es la escuela.

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