Las lógicas de la violencia escolar: un aporte para la discusión

Resumen:

En este artículo se presenta la postura de François Dubet acerca de la violencia escolar. El autor considera que la violencia escolar es un concepto muy difuso que engloba conductas muy heterogéneas. Propone analizar las lógicas que subyacen y para ello, distingue tres tipos de violencia que responden a lógicas distintas: 1) la violencia “natural” de la adolescencia, también llamada violencia tolerada; 2) la violencia social y 3) la violencia anti-escolar. 

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