La construcción social de la relación entre la niñez y la exclusión: sus repercusiones negativas

El presente escrito intentar colaborar, desde sus limitantes, a la forma de percibir el fenómeno de la niñez desprotegida. Busca por lo menos aclarar al­gunas concepciones, para hacer hincapié en la necesidad de un abordaje integral de la problemática infantil en condiciones negativas de bienestar social. Se resalta lo peligroso del empleo del concepto de “marginalidad” o “marginación” y su apoyo ideológico hacia la exclusión social de grupos y estratos socio-culturales. Posteriormente, cuestiona sobre los aspectos negativos del resultado de la mar­ginación o exclusión social hacia los menores de edad desprotegidos. Se busca demostrar que una marginación real de estos niños y niñas llega a desembocar en la falta de acceso a cuestiones elementales, como los derechos individuales y la reproducción cotidiana.

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