Infancia y discriminación: del siglo XX al XXI

El artículo comienza con el argumento de que pese al moderno reconocimiento discursivo y simbólico del derecho - principio a la no discriminación de las niñas, niños y adolescentes aportado por el siglo XX, éste se ve confrontado por extensas prácticas sistemáticas y estructurales de exclusión social que padecen las poblaciones mayoritarias infantiles y adolescentes del mundo, especialmente por motivos económicos y por la edad.